Los signos y síntomas pueden aparecer desde antes de los dos años sin embargo se recomienda realizar un diagnóstico a partir de los 3 años, ya que hoy en día se confunde con problemas de manejo adecuado de la conducta o un desfase en su desarrollo influido por la pandemia.
IMPORTANTE:
Un niño que tiene una condición de trastorno
del espectro del
autismo TEA no siempre tendrá los mismos síntomas de
otro niño con TEA. ¡La cantidad y la severidad de los síntomas pueden variar
mucho de persona a persona!
Síntomas tempranos del autismo
Diferencias sociales de los niños con
autismo:
- No mantiene contacto visual
o establece muy poco contacto visual.
- No responde a la sonrisa ni
a otras expresiones faciales de los padres.
- No mira los objetos ni los
eventos que están mirando o señalando los padres.
- No señala objetos ni eventos
para lograr que los padres los miren.
- No lleva objetos de interés
personal para mostrárselos a los padres.
- No suele tener expresiones faciales
adecuadas.
- Es incapaz de percibir lo
que otros podrían estar pensando o sintiendo al observar sus expresiones
faciales.
- No demuestra preocupación
(empatía) por los demás.
- Es incapaz de hacer amigos o
no le interesa hacerlo.
Diferencias de comunicación en los niños con
autismo:
- No señala cosas para indicar
sus necesidades ni comparte cosas con los demás.
- No dice palabras sueltas a
los 16 meses.
- Repite exactamente lo que
otros dicen sin comprender el significado (generalmente llamado repetición
mecánica o ecolalia).
- No responde cuando lo llaman
por su nombre pero sí responde a otros sonidos (como la bocina de un
automóvil o el maullido de un gato).
- Se refiere a sí mismo como
"tú" y a otros como "yo", y puede mezclar los
pronombres.
- Con frecuencia no parece
querer comunicarse.
- No comienza ni puede
continuar una conversación.
- No usa juguetes ni otros
objetos para representar a la gente o la vida real en los juegos
simulados.
- Puede tener buena memoria,
especialmente para los números, las letras, las canciones, las canciones
publicitarias de la televisión o un tema específico.
- Puede perder el lenguaje u
otros logros sociales, generalmente entre los 15 y 24 meses (que con
frecuencia se denomina regresión).
Diferencias de comportamiento
(conductas repetitivas y obsesivas) en un niño con autismo
- Se mece, da vueltas, se
balancea, se tuerce los dedos, camina en la punta de los dedos de los pies
durante largo tiempo, aletea las manos (comportamiento llamado
"estereotípico")
- Prefiere las rutinas, el
orden y los ritos; tiene dificultadas con los cambios o la transición de
una actividad a otra.
- Se obsesiona con algunas
actividades inusuales, que hace de forma repetitiva durante el día.
- Juega con partes de los
juguetes en lugar del juguete entero (por ejemplo, le da vuelta a las
llantas de un camión de juguete).
- Parece no sentir dolor.
- Puede ser muy sensible o no
tener sensibilidad alguna a los olores, sonidos (ruidos), luces, texturas
y al tacto (contacto).
- Mira o contempla de forma
inusual, mira a los objetos desde ángulos poco comunes.
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